NUESTRO CENTRO ESTÁ SUJETO AL PROGRAMA MIRA. SE HAN REALIZADO VARIAS ACTIVIDADES EN INFANTIL Y PRIMARIA.
INFANTIL
- Planos de las calles de Conil, situar el
colegio, ver los nombres de las calles,...
- Escribir el nombre de la calle donde viven
los alumnos/as.
- TALLER DE PLÁSTICA: construir con material
de desecho (rollos de cocina, cartón) señales de tráfico: semáforo, stop, ceda
el paso y señal de prohibido el paso.
- Hacer un mural con los elementos de la calle
próxima al centro: farolas, fuentes, papeleras, semáforos, bancos, señales de
tráfico,...
- TALLER DE PSICOMOTRICIDAD: Hacer un circuito
dibujando las calles, los pasos de peatones y utilizando las señales de tráfico
construidas en el taller de plástica. El alumnado tendrá 3 roles (peatón,
policía y conductor con triciclos).
- Visita de la Guardia Civil o Policía, para
que le enseñe al alumnado las señal de tráfico, la importancia del cinturón de
seguridad, cómo cruzar la calle,...
- Trabajar palabras relacionadas con la
temática: SEMÁFORO, CALLE, PAPELERA, FAROLA, ACERA,...
- POESÍA:
"EL
SEMÁFORO EN LA CALLE"
EL SEMÁFORO EN LA CALLE,
SIEMPRE NOS MANDA MIRAR.
SI ESTÁ ROJO NO PASAMOS,
NOS TENEMOS QUE PARAR.
PERO SI SE PONE VERDE,
¡VAMOS, PODEMOS PASAR!
POESÍA-
CAMINO POR LAS CALLES
CAMINO POR LAS CALLES DE MI
CIUDAD,
VOY COGIDO DE LAS MANOS DE PAPÁ Y MAMÁ.
LLEGAMOS A UN CRUCE, HAY QUE
PASAR.
MAMÁ ME DICE QUE HEMOS
DE MIRAR.
TAMBIÉN ME RECUERDA, UNA VEZ
MÁS,
ALGUNAS REGLAS DE
EDUCACIÓN VIAL:
CAMINA POR LA ACERA,
NO CORRAS POR LAS CALLES,
UTILIZA EL CARRIL BICI,
LLEVA SIEMPRE CASCO,
Y PARA CRUZAR UTILIZA
LUGARES CON SEMÁFOROS.
ATENTO ESCUCHO TODO Y PROMETO
A MIS PAPÁS
QUE NUNCA HE DE OLVIDAR ESTAS ÚTILES REGLAS
DE SEGURIDAD VIAL.
(BEGOÑA DÍAZ GARCÍA)
POESÍA- LA CALLE
ANDO POR LA CALLE,
NO POR DONDE QUIERA,
YA QUE ME HAN DICHO
QUE DEBO IR POR LA ACERA.
PASAN LOS COCHES,
ATENDIENDO AL SEMÁFORO,
QUE ES QUIÉN VIGILA
Y NOS DA PASO.
(TERESA TORRES)
- ADIVINANZAS:
UN TIPO DE FINO TALLE
QUE CON SÓLO TRES COLORES
AYUDA A CRUZAR LA CALLE
A LOS NIÑOS Y MAYORES.(SEMÁFORO)
ALTA
Y DELGADA,
CABEZA
BRILLANTE,
ILUMINA
DE NOCHE
A LOS CAMINANTES.(FAROLA)
- CANCIÓN: "El
semáforo"(http://www.youtube.com/watch?v=kh_zaalqzYw)
TRES COLORES TIENE EL SEMÁFORO
Y YO TE LOS VOY A ENSEÑAR:
EL VERDE INDICA PASAR,
EL AMARILLO PRECAUCIÓN,
Y EL ROJO ALTO, NO SE PUEDE PASAR.
"La calle" (http://www.youtube.com/watch?v=xW9qMPMqnOc)
VERDE, VERDE
PUEDO PASAR,
AMARILLO ME
HACE ESPERAR,
VERDE, VERDE,
PUEDO PASAR,
PERO EL ROJO ME
HACE PARAR.
DEBO MIRAR,
PERO MUY BIEN
SI LA CALLE
QUIERO SOLITO CRUZAR.
- CUENTO: http://www.aprendeeducacionvial.es/cuentos.html
- TALLER DE AUDIOVISUAL/ RINCÓN DEL ORDENADOR:
búsqueda en Internet de señales de tráfico, paginas de la dirección general de
tráfico dirigidas para a los niños/as,...
Videos de
dibujos animados sobre la educación vial:
http://www.youtube.com/watch?v=zrcWGb1tlF0
http://www.youtube.com/watch?v=orHhSmPdCx4
http://www.youtube.com/watch?v=p9chFVgs5s4
http://www.youtube.com/watch?v=igrSIfL7hpY
http://www.youtube.com/watch?v=lkBCAx0XD9s
http://www.youtube.com/watch?v=ut5dmBU2cqw
(Los agentes
de tráfico)
http://www.youtube.com/watch?v=KRidWDCyk6Y
(El cinturón
de seguridad)
http://www.youtube.com/watch?v=7Rp_P5JGEUY
(Andar los
niños por la calle sin peligro)
http://www.youtube.com/watch?v=gL7aJaLC6lE
(Semáforo de
peatones)
http://www.youtube.com/watch?v=vhJBYzyvjUQ
(Como bajar
de un coche)
Juegos
didácticos relacionados con la educación vial:
http://www.losmaspequenosyseguridadvial.com/#
PRIMARIA: Se puede trabajar desde
las diferentes áreas
VIDEO:
Primer Ciclo
de Primaria
http://www.youtube.com/watch?v=zrcWGb1tlF0
http://www.youtube.com/watch?v=ut5dmBU2cqw
(Los agentes de tráfico)
http://www.youtube.com/watch?v=KRidWDCyk6Y
(el cinturón de seguridad)
http://www.youtube.com/watch?v=7Rp_P5JGEUY
(Andar los niños por la calle sin peligro)
http://www.youtube.com/watch?v=gL7aJaLC6lE
(Semáforo de peatones)
http://www.youtube.com/watch?v=vhJBYzyvjUQ
(Como bajar de un coche)
Segundo y Tercer Ciclo de
Primaria
http://www.youtube.com/watch?v=TIIblzyBjBk
http://www.youtube.com/watch?v=kK4CrSFB3Vs
http://www.youtube.com/watch?v=Z3LP_IyRA8Q
- LENGUAJE:
·
Trabajar palabras relacionadas con la temática:
SEMÁFORO, CALLE, PAPELERA, FAROLA, ACERA,... Hacer sopa le letras, jugar al
ahorcado, buscar en el diccionario palabras desconocidas y formar el
diccionario de la Educación Vial,...
· POESÍA: Escribir una poesía y aprenderla:
"EL
NIÑO PEATÓN"
No crucéis
atolondrados
mirad bien a los
dos lados.
Si se escapa la
pelota,
párate en seco
¡no cruces¡
te puedes caer de
bruces,
y en la selva del
asfalto
los tigres son
autobuses
y los leones son
los autos.
No quiero meteros
miedo
porque yo os
quiero valientes
-valientes e
inteligentes-
sólo quiero
recordaros
que los coches
tienen dientes
mirad bien a los
dos lados
evitad los
accidentes.
No debéis ir por
la calle
(por la calzada,
se entiende)
ni en patín ni en
bicicleta
(lo pide vuestro
poeta)
monopatín,
bicicleta
-esto si que es
peligroso-
espero que no
hagáis el oso
imitando a los
mayores.
¡Demostrad que
sois mejores!
El niño peatón (Gloria Fuentes)
· ADIVINANZA:
Zapatos de goma,
ojos de cristal,
con una manguera
lo alimentarás,
dentro del garaje
lo sueles guardar.
Por el día y por la noche
me lo pongo en el coche,
y en caso de frenazo
no me doy un porrazo.
"El cinturón
de seguridad"
·CUENTO: Inventar un cuento con un título dado o leer
el siguiente http://www.aprendeeducacionvial.es/cuentos.html
-
MATEMÁTICAS: Realizar problemas matemáticos relacionados con la temática, por
ejemplo: Si de casa de Marta al colegio hay 1,3 Km y Lucas vive a 850m del
colegio, ¿quién vive más cerca del colegio?
Buscar en el
plano recorridos mas cortos, mas largos,...
Unir los
números para formar un coche.
- CONOCIMIENTOS DEL MEDIO: Planos de las
calles de Conil, situar el colegio, ver los nombres de las calles, recorrido
para ir de casa al colegio... Jugar en parejas con el plano, un miembro de la
pareja marca un punto en el plano y dando indicaciones a su pareja desde un
punto de partida, debe llegar al punto marcado. Trabajar los medios de
transporte.
- PLÁSTICA: Construir con material de desecho
(rollos de cocina, cartón) señales de tráfico: semáforo, stop, ceda el paso,
señal de prohibido el paso,...
- EDUCACIÓN FÍSICA: Hacer
un circuito dibujando las calles, los pasos de peatones y utilizando las
señales de tráfico construidas en el taller de plástica. El alumnado tendrá 3
roles (peatón, policía y conductor con bicicletas o patines).
- Visita de la Guardia Civil o Policía, para que
le enseñe al alumnado las señal de tráfico, la importancia del cinturón de
seguridad, cómo cruzar la calle, los peligros de no conocer y cumplir las
normas...
- Juegos en
el ordenador relacionados con la educación vial:
http://entremonstruos.com/category/educacion-vial/
http://ninosyseguridadvial.com/
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/transversales/vial/vial_escuela/index.html
